Willkommen am BG/BRG Sillgasse


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Informationen zur aktuellen Schulorganisation
Landeswettbewerb Chemieolympiade: 23./24. April 2024
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Aktuelles aus dem Schulbuffet - pippilotta
Frühstück ab 7:15 Uhr / Jausenbuffet / Mittagstisch ab 12:00 Uhr


Lesen in allen Fächern

28. März 2024
von BG/BRG Sillgasse

 

Auch dieses Jahr nahm unsere Schule wieder am Österreichischen Vorlesetag teil. Wir orientierten uns dabei am Motto „Lesen in allen Fächern“.

Finalrunde von Sag’s Multi

27. März 2024
von BG/BRG Sillgasse

 

Wir gratulieren unserer Schülerin Ylvi (Klasse 6B), die sich für die diesjährige Finalrunde des mehrsprachigen Redewettbewerbs „Sag’s Multi“ qualifiziert hat.

Das Trio Abbal zu Besuch

26. März 2024
von BG/BRG Sillgasse

 

“La tarantella è una forma d’espressione.” Mit diesen Worten beschrieb ein Mitglied der süditalienischen Musikgruppe „Trio Abbal“ beim Besuch der Italienischgruppen der 7. Klasse die Rolle der Tarantella in der italienischen Geschichte und Kultur.

Texte zum Leben erwecken

22. März 2024
von BG/BRG Sillgasse

 

Unter dem Motto „Texte zum Leben erwecken“ wurden die 5. Klassen von Thomas Lackner in die Geheimnisse des guten und lebendigen Vorlesens eingeführt.

Literature Project in class 7A: Banned books in the USA

19. März 2024
von BG/BRG Sillgasse

 

While we can enjoy freedom of speech and freedom of literature here in Austria, this isn’t the case in the US. Over the course of the first semester 2023/2024, we, the 7A students, read one of the 50 most banned books each and presented them.

Freitag ist ein guter Tag zum Flüchten

13. März 2024
von BG/BRG Sillgasse

 

Schon vor Elyas' Geburt war seine Familie vor den Taliban aus ihrem Heimatland Afghanistan in den Iran geflohen, aber auch hier wurde sie diskriminiert. So wurde Elyas zum Beispiel der Besuch einer Schule verwehrt. Elyas und seine Eltern beschlossen, nach Europa zu fliehen.

KI: Chancen und Herausforderung

13. März 2024
von BG/BRG Sillgasse

 

Im Februar 2024 war es soweit: Unsere Lehrer:innen tauchten im Zuge der pädagogischen Tagung in die Welt der Künstlichen Intelligenz (KI) ein. Ziel war es, ein Verständnis für die Grundlagen der KI zu entwickeln und deren Potenzial für den eigenen Unterricht zu erkunden.