Auch diesen Oktober nahm unsere Schule wieder an den #ErasmusDays teil, um den Schüler:innen das Erasmus+ Programm als Chance für den Austausch europäischer Perspektiven näherzubringen und Interesse für internationale Zusammenarbeit zu wecken.
Im Zuge des Erasmus+-Programms durften wir, die VKULT-Gruppe der 6AB, in der Woche vom 6. bis 10. Oktober 2025 eine Austauschklasse aus Florenz bei uns am Gymnasium begrüßen.
Die Schüler:innen im künstlerisch-kreativen Schwerpunkt der 8, Klassen stellen ihre Arbeiten vor. Sie studierten die Alten Meister und gestalteten beeindruckende Stillleben.
Am 16. Oktober 2025 fand in Hopfgarten der Orientierungslauf-Schulcup statt – der erste Bewerb im neuen Schuljahr. 36 Schüler:innen des BG/BRG Sillgasse waren mit dabei und stellten sich mit viel Motivation und Einsatz der sportlichen Herausforderung.
Die Anforderungen an einen ertragreichen SoLe-Unterricht, der allen individuellen und sozialen Bedürfnissen unserer Schülerinnen und Schüler gerecht wird, sind sehr vielfältig. Aus diesem Grund traf sich die Gruppe der Sozialen-Lehrer:innen zu einer zweitägigen schulinternen Fortbildung.
Die Klasse 8B des BG/BRG Sillgasse besuchte den Tiroler Landeshauptmann Anton Mattle im Landhaus. Nach einer kurzen Einführung in die Arbeit des Landtags bekamen wir die Gelegenheit, dem Landeshauptmann persönlich Fragen zu stellen – zu Themen, die uns als junge Menschen besonders beschäftigen.
Im Rahmen des Wahlpflichtfachs "Nachhaltige Entwicklung und Folgenlosigkeit" (NEF) organisierten und gestalte ein Gruppe von Schüler:innen "The Vertical Garden" in unserem Schulhof.
Einmal als Interviewpartner:innen bei einem Podcast mitwirken zu können – diese nicht gerade alltägliche Möglichkeit bot sich einigen motivierten Schülerinnen und Schülern der 3A und 4D.
The yearly English in Action program at the Sillgasse offered year 5 students an intensive and engaging week of English-language immersion. Taking place over five days, with six hours of instruction per day,
Für Prof.in Bettina Gamper, Prof.in Johanna Lang und Prof. Florian Strobl ergab sich die Möglichkeit, im Rahmen des Erasmus+ Programms ein Job Shadowing am Dalton-Gymnasium Alsdorf, einer Trägerschule des deutschen Schulpreises, zu absolvieren.
