Die VKLT-Gruppe 7BC ist letzte Woche mitten in den Probenbetrieb für das Stück „Heldenplatz“ am Tiroler Landestheater eingestiegen. In den kommenden Wochen erhalten die Schüler:innen einen wertvollen Blick hinter die Kulissen des Theaterbetriebs.
Am 4. Und 5. Dezember konnten sich die Schüler:innen Schwerpunktes Kunst der ersten Klassen wieder ganz den Bildern widmen. Die Schüler:innen der 1E-Gruppe von Prof. Isser gestalteten als Adventskalender den Gedanken, was sich in einem vorweihnachtlich gestimmten Moment wohl alles nebeneinander ereignen kann.
Ende November durfte unsere Bühnenspielgruppe „Sill(y) Acting“ eine Führung hinter die Kulissen des Tiroler Landestheaters genießen. Den interessierten Schüler:innen bot sich dabei die Möglichkeit, den professionellen Theaterbetrieb hautnah mitzuerleben.
Zwei Tage intensiv am selben Kunstprojekt zu arbeiten, hat die Kunst-Schwerpunktgruppe der 1D nicht nur kreativ gefordert, sondern auch richtig zusammengeschweißt. Entstanden ist ein beeindruckendes Gemeinschaftswerk, das sich sehen lassen kann!
Eva und Julina verbrachten den ersten Monat dieses Schuljahres in Ossa de Montiel, Spanien. Nach ihrer Rückkehr blicken sie auf die Erasmus+ Long-Term Mobility zurück.
Anlässlich des Internationalen Jahrs des Gletscherschutzes besuchte die Gruppe des Wahlpflichtfachs NEF der 6. Klassen gemeinsam mit Prof. Andre den Nachwuchsvormittag des österreichischen Polarforschungsinstituts im Agnes-Heller-Haus der Universität Innsbruck.
Die Ethikgruppen der 5. Klassen trafen sich Ende November zu ihrer ersten gemeinsamen Podiumsdiskussion, in der unterschiedliche umweltethische Positionen zu einem geplanten Dammbau erörtert wurden.
Am BG/BRG Sillgasse Innsbruck können Schüler:innen in Kooperation mit dem Roten Kreuz eine Berufsausbildung zum/r Rettungssanitäter:in absolvieren. Damit ist es den Absolvent:innen an einer AHS in Tirol möglich, nach der Matura sofort den Beruf im Rettungsdienst zu ergreifen.
Schüler:innen der beiden VKLT-Gruppen der 7. Klassen beschäftigten sich intensiv mit dem Konzept Arbeit in unterschiedlichen literarischen Texten. Ihre Ideen setzten sie in kreativer Form um und präsentierten sie anschließend.
Die Klasse 7B befasste sich im letzten Schuljahr mit dem Theaterstück „Der zerbrochene Krug“ und nutzte die literarische Auseinandersetzung als künstlerischen Impuls.
