Mit großem Stolz und Respekt vor ihrer großartigen Leistung dürfen wir unseren drei Schulsanitäter:innen-Teams zum Erreichen des Meisterabzeichens in Gold in der Kategorie Erste-Hilfe Meister gratulieren.
Bereits zwei Tage nach dem großartigen Erfolg unseres Schulsanitätsteams waren vier Teammitglieder wieder im Einsatz: Beim Journalismusfest Innsbruck engagierten sie sich am Muttertag unter dem Motto „Komm, wir retten Mama!“ für die Wiederbelebung von Frauen.
Die Schüler*innen des Kunstschwerpunkts der Klassen 2D und 2E präsentierten im klassenübergreifenden Projekt ihre selbst gebauten und mit viel Liebe, Kreativität und Zeit gestalteten Dioramen zu Künstler*innen aus den verschiedensten Epochen.
Die 4B-Klasse besuchte am Donnerstag, 7.5., das Theaterstück „Tschick“ im Theater Szenario in Hall. Neben den Eindrücken aus dem Stück war auch die gemeinsam verbrachte Zeit ein Highlight des Abends.
Der Mathematik-Wettbewerb "Känguru der Mathematik" steht für knifflige Aufgabenstellungen und kreative Lösungsansätze. 41 Schülerinnen und Schüler des BG/BRG Sillgasse stellten sich der Herausforderung - mit einigen hervorragenden Resultaten!
„HAMBURG – Sounds & Stories“ erzählt die musikalische und literarische Geschichte der Hansestadt: von Händel und Brahms über Frumpy und die Beatles bis zu Texten von Borchert, Biermann und Karen Duve. Die Schüler:innen der Klangraum-Klasse 4ab und ein Oberstufenensemble mit ihren Professor:innen und...
Internationale Begegnungen, spannende Workshops und ein ausgezeichneter Projektbeitrag:
Schülerinnen der NEF-Gruppe der 7. Klassen sammelte bei der Projektwoche „Schools Beyond Regions and Borders“ unvergessliche Eindrücke und knüpfte neue Freundschaften quer durch Europa.
Die Italienisch-Schüler:innen der 7. Klassen verbrachten eine interessante und abwechslungsreiche Woche in Salerno, um ihre Sprachkenntnisse zu verbesserung und die Kultur und Sehenswürdigkeiten von Neapel, Capri, Salerno ... kennen zu lernen. Begleitet wurden sie von Prof.in Krammer und Prof.in Siller.
Geschichte erfahrbar machen, ein historisches Bewusstsein schaffen und Gegenwartsbezüge sichtbar werden lassen – diese drei Grundpfeiler einer konstruktiven Auseinandersetzung mit der Vergangenheit vereinte die Exkursion, im Zuge derer sich die Schüler*innen der 3AB vom 27.-29 April 2026 auf die Spuren der Schwabenkinder begaben, in sich.
Die beiden Spanischgruppen der 7. Klassen verbrachten acht Tage bei Gastfamilien in Málaga, mit dem Ziel, ihre Spanischkenntnisse zu verbessern und das bereits Gelernte in der Praxis anzuwenden. Begleitet wurden sie von Prof. Zach und Prof.in Steidl.
Die Klasse 1A verbrachte gemeinsam mit Prof. Beigl und Prof.in Seidl zwei erlebnisreiche Tage – inklusive Übernachtung – in Obernberg am Brenner. Es war die erste gemeinsame Klassenreise, begleitet von spürbarer Vorfreude und positiver Aufregung.
Wer war Leokadia Justman – und wie gelang es ihr, als Jüdin den Zweiten Weltkrieg in Innsbruck zu überleben? Diesen Fragen ging die Klasse 4B/C am 04.05. beim ersten offiziellen Leokadia‑Justman‑Weg nach.
Die Vernetzte-Kulturwissenschaften-Gruppe der 6d besuchte im Rahmen des Erasmus+-Programms unsere Partnerschule in Trescore Balneario in der Lombardei. Warum wird ihnen die Reise noch lange in Erinnerung bleiben?
Die Schüler:innen im humanistischen Schwerpunkt der Klassen 6A und 6B konnten ihre Schwerpunkttage in Florenz verbringen. Gemeinsam mit den Schüler:innen der Partnerschule erkundeten sie Florenz und lernten so Stadt und Kultur kennen.
Am Freitag, den 10.04.2026 besuchte unser Schulsanitätsteam die Volksschule Pfaffenhofen, wo sie die überaus motivierten Schülerinnen und Schüler in die Erste Hilfe einführten. Natürlich kamen auch die praktischen Übungen nicht zu kurz.
Die Französisch-Schüler:innen der 7. Klassen verbrachten eine Woche mit Prof.in Kaserer und Prof.in Müller in Nizza. Dort konnten die Schüler:innen nicht nur ihre Französischkenntnisse verbessern, sondern es wurde auch der Zusammenhalt in der Gruppe gestärkt.
Im vergangenen Monat wurde in der Bibliothek fleißig geschätzt: Wie viele Seiten enthalten die ausgewählten Bücher insgesamt? Viele Schülerinnen und Schüler machten begeistert mit und gaben ihre Tipps ab.
„Vielfalt beginnt dort, wo wir einander begegnen.“ Nach diesem Motto machten sich die Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse im Rahmen des interreligiösen Projekts „Hallo Nachbar“ auf den Weg in fünf Gotteshäuser in Innsbruck.
Im Rahmen einer Kulturreise durften sieben Schüler:innen der 7. Klassen sich auf die Spuren der römischen Antike begeben und gleichermaßen auch das moderne Rom kennenlernen.
24 Schüler:innen der sechsten Klasse aus dem Schwerpunkt „Vernetzte Naturwissenschaften“ verbrachten drei abwechslungsreiche Tage in St. Jakob in Defereggen. Die Exkursion fand in Zusammenarbeit mit dem Nationalpark Hohe Tauern und dem Land Tirol statt.
Im Rahmen des Faches „Nachhaltige Entwicklung und Folgenlosigkeit“ (kurz NEF) unternahmen einige Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen im Modul „Energie“ eine spannende Exkursion zum Achenseekraftwerk in Jenbach.
am 7. Mai 2026 um 18 Uhr
im Landhaus 2 - Atrium & Pippilotta Restauant
Schülerinnen und Schüler von den 1. bis zu den 7. Klassen haben sich in diesem Kunst-Projekt mit Innsbruck beschäftigt und deren Werke sind auch in der Ausstellung zu sehen.
Nach dem gemeinsamen Theaterbesuch von „Die Gerechten“ beschäftigten sich die Schüler:innen der Ethikgruppe 8AB mit dem Thema „Gerechtigkeit“ auf vielfältige Art und Weise.
Zum Abschluss ihrer thematischen Workshops versuchten sich die Schüler:innen der 7. Klassen (Profil Kommunikation – Kreativität – Persönlichkeitsentwicklung) im Theaterspielen. Die Prinzipien des Forumtheaters leiteten sie dabei durch die kreative Arbeit.
