Auch in diesem Schuljahr werden wir wieder von einer Schüler:innengruppe unserer Partnerschule aus Florenz besucht. Am Montag, den 30. September, hießen wir sie herzlich an unserer Schule willkommen.
Prof.in Stefanie Takel konnte durch das Erasmus+ Projekt unserer Schule an einer einwöchigen Lehrer:innenfortbildung in Griechenland teilnehmen. Hier ist ihr Bericht aus Athen.
Im Rahmen des Erasmus+ Programms konnte Franziska Sponring an einem einwöchigen Kurs in Rom teilnehmen, der sich auf projektbasiertes Lernen in Museen und kulturellen Stätten konzentrierte.
Vom 3. bis zum 5. Juni 2024 konnte Benjamin Fliri als Vertreter des Erasmus+ Teams an einem Vernetzungstreffen in Madrid, Spanien teilnehmen. Dabei ging es um Langzeitmobilitäten von Schüler:innen und die europäische Vernetzung mit (neuen) Partnerschulen.
Am Sonntag, 26. Mai 2024 begann unsere Erasmus+ Reise im Schwerpunktfach „Vernetzte Kulturwissenschaften“ – in diesem und drei weiteren Kurzberichten möchten wir Einblicke in die gemachten Erfahrungen geben.
Am Mittwoch, 29. Mai 2024 hieß es schon wieder Abschied nehmen. Ein letzter Spaziergang durch die Toskanametropole stand am Plan, bevor der Zug nachhause auf die Gruppe wartete.
Neben dem Austausch mit der italienischen Schule war am Dienstag, 28. Mai 2024 das Erleben der italienischen Kultur ein Kernelement der Reise nach Florenz.
Die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen des humanistischen Schwerpunktes besuchten Ende Mai 2024 unsere Partnerschule in Florenz im Rahmen des Erasmus+ Projekts.Der erste Tag in Florenz war dem gemeinsamen Austausch mit der Partnerschule und einem Kennenlernen der Stadt gewidmet.
Im Februar 2024 war es soweit: Unsere Lehrer:innen tauchten im Zuge der pädagogischen Tagung in die Welt der Künstlichen Intelligenz (KI) ein. Ziel war es, ein Verständnis für die Grundlagen der KI zu entwickeln und deren Potenzial für den eigenen Unterricht zu erkunden.
