Kunst am BG/BRG Sillgasse - Unterstufe

 

 

 

Kompetenzen (Lerninhalte) 

Fortsetzung in der Oberstufe im musisch-kreativen Schwerpunkt.

 

 

 

Schwerpunkt Kunst

Künstlerisch-kreativer Schwerpunkt

 

Was ist der künstlerisch-kreative Schwerpunkt?

Die einzige derartige Schulform in West-Österreich; für Begabte, die die Welt der Bilder noch weiter für sich erschließen wollen und sich daher eine konsequente Bildung in Kunst und Kunstverständnis wünschen.

Besonderheiten des künstlerisch-kreativen Schwerpunkts
  • Kunst und Gestaltung mit höherer Wochenstundenanzahl. Daher stärkere Intensität und höhere Leistungsanforderung 
  • Unterricht nach dem Lehrplan für die Sonderform der künstlerisch-kreativen Ausbildung 
  • Gezielte Entwicklung und besondere altersgemäße Förderung der individuellen Begabungen der Schülerinnen und Schüler 
  • Training des eigenschöpferischen Tuns in bildnerischer Praxis und Reflexion 
  • Experimentieren mit erlernten künstlerischen Techniken und Verfahren 
  • Entwickeln und Erproben der Fähigkeit, schöpferisch im Team zu arbeiten 
  • Zusammenarbeit mit Kunst- und Kulturzentren der Umgebung 
  • Öffentlichkeitsarbeit in Form von Ausstellungen, Projektpräsentationen, Wettbewerben 

 Voraussetzung: bestandene Eignungsprüfung im Zeitraum der Anmeldefrist.


Kunstraum

Profil Kunsträume

 

Was sind die Kunsträume?

Zusätzlich zu den Fächern Kunst und Gestaltung und Werkerziehung werden im Gymnasium und Realgymnasium ab der 2. Klasse Kunsträume-Modulstunden angeboten. Sie stehen im Sinn des ganzheitlichen Denkens, der Fähigkeit, auch verborgene Zusammenhänge und Wechselwirkungen erkennen und herstellen zu können.

Besonderheiten der Kunsträume
  • Schulung der Wahrnehmung im visuell haptischen Bereich 
  • Training der intuitiven, bildhaften Kompetenzen 
  • In kleinen Gruppen Hinarbeiten auf Projekte 
  • Präsentation von eigenen und gemeinsamen Ergebnissen 

Teil des künstlerisch-kreativen Schwerpunktes.


Kompetenzen (Lerninhalte)

Fortsetzung in der Oberstufe im künstlerisch-kreativen Schwerpunkt.

 

 

 

Aktuelles von den Kunsträumen

Ruhig werden sich erholen

09. August 2025
von BG/BRG Sillgasse

 

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 2e wünschen viel Genuss und Erholung beim "Sommer-chillen" ... das ist sitzen, liegen, schlafen, lesen, fernsehen, träumen ... ruhig werden, sich erholen. 

Eis-Zeit

09. Juli 2025
von BG/BRG Sillgasse

 

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 3C gestalteten im Kunstunterricht Eistüten.  Der Sommer ist da!

Zauberhafte Bühnenwelten

23. Mai 2025
von BG/BRG Sillgasse

 

Die Maturant:innen im Fach Bildnerische Gestaltung und Kunstbetrachtung präsentieren zauberhafte Bühnenwelten im Rahmen ihern Klausurarbeiten am Montag, 5. Mai 2025.

Maipfeiferln im Werkunterricht

04. Mai 2025
von BG/BRG Sillgasse

 

Im Frühling stehen Bäume und Sträucher wieder in voller Blüte - die beste Zeit, um ein Maipfeiferl zu schnitzen. Die passenden Zweige kann man aber auch schon im April sammeln, so machten sich die Schülerinnen und Schüler der Klassen 3A und 4B freudig ans Werk.

"Leben in allen Gassen" KUNST-Projekttage 3E

25. April 2025
von BG/BRG Sillgasse

 

Die SchülerInnen der 3E freuen sich ihre vielgestaltigen, lebendigen Ergebnisse präsentieren zu können. Einmal hat man das Gefühl in historischem Ambiente zu wandeln, dann wieder ist es eine kleine Vorstadt mit vielen "Lebenszeichen", oder gar Eindrücke einer Venedig-Reise.

Hand:Werk:Kunst – Design in Tirol

19. September 2024
von BG/BRG Sillgasse

 

Als Einführung in den Unterricht des Fachs Technik & Design statteten die Klassen 1A und 1B dem Volkskunstmuseum einen Besuch ab. In der Ausstellung Hand:Werk:Kunst – Design in Tirol begaben sie sich in den Ausstellungsräumen auf Schnitzeljagd.

Das Mosaik in unserer Schulbibliothek

17. September 2024
von BG/BRG Sillgasse

 

Schülerinnen und Schüler des musisch kreativen Schwerpunktes unter der Leitung von Prof. Isser gestaltetne die Nische in der Bibliothek mit einem Mosaik durch welches die besondere Atmosphäre in unserem Raum des Lesens und Denkens sichtbar und erlebbar wird.