Beim diesjährigen Science Slam begeisterten die zweiten Klassen mit ihren Erkenntnissen aus der Welt der Biologie mit spannenden Fakten und überraschenden Entdeckungen.
Unter dem Motto „4Ever“ haben die Schüler:innen der 4E (Profil Kunst) gemeinsam mit Prof.in Sponring eine Kunstnacht geplant und umgesetzt. Bis spät in die Nacht wurde entworfen, gemalt und gedruckt.
Ein Tag ganz im Zeichen der Gesundheit verbrachten die Schülerinnen und Schüler der 1. Klassen. Von der gesunden Jause über einen Workshop mit unserem Schulsanitätsteam bis hin zu Informationen zur Müllvermeidung und Recyling vom Experten.
„Moving for Maasai“ - Wir unterstützen wieder das Schulprojekt Eramatare in Tansania! Dieses Jahr veranstalteten wir zugunsten von ERAMATARE
am Freitag, 21. Juni 2024 unseren zweiten Spendenlauf
mit einem anschließenden Festakt!
Am 4.und 5. Juni 2024 verbrachte die 1E Klasse gemeinsam mit ihrer KV Frau Prof.in Kerle und ihrem SL-Lehrer Herr Prof. Göschl soziale Lerntage in Obernberg am Brenner.
Am Wochenende (24. und 25. Mai 2024) war das Schulgebäude ungewöhnlich voll. 23 Jungschauspieler:innen der Gruppe Sill(y) Acting probten gemeinsam mit ihren zwei Begleitlehrpersonen am Freitagnachmittag und den ganzen Samstag lang, um weiter an ihrem Stück „Tanz um dein Leben“ zu feilen.
Sich für einen Beruf entscheiden – diese Wahl liegt in der Wahrnehmung der meisten Schüler:innen noch in weiter Ferne. Um die Kinder und Jugendlichen in dieser Frage schließlich zu einer informierten Entscheidung zu befähigen und auf dem Weg dorthin zu bestärken und zu unterstützen, werden am BG/BRG Sillgasse verschiedenste Projekte, Aktivitäten...
Vom 3. bis zum 5. Juni 2024 konnte Benjamin Fliri als Vertreter des Erasmus+ Teams an einem Vernetzungstreffen in Madrid, Spanien teilnehmen. Dabei ging es um Langzeitmobilitäten von Schüler:innen und die europäische Vernetzung mit (neuen) Partnerschulen.
Im Theaterstück „Und alles“ im Tiroler Landestheater wird besonders verdeutlicht, was jungen Menschen Angst und Sorgen bereitet und wie Kinder und Jugendliche diesen bedrohlichen Gedanken begegnen.
